Gospodja Džang je majka učenika trećeg razreda osnovne škole. Navela je da je sina upisala na dva seminara：za recitovanje kineskih pesama i za savremenu gimnastiku. Ona smatra da je u današnje vreme nastavni program veoma težak i da su djaci preopterećeni：

Dobili su zadatak da tokom letnjeg raspusta čitaju kineske tekstove, završe matematičke zadatke, pišu nekoliko dnevnika i članaka, uče engleski jezik ...

Gospodja Džang je navela da su učitelji na roditeljskom sastanku krajem ovog semestra rekli da djaci mogu tokom raspusta čak da pohadjaju neku dopunsku nastavu.

U Kini su podeljena mišljenja o tome kako djaci treba da provode raspuste. Po jednima, oni treba da se odmaraju, a po drugima treba da iskoriste to vreme za obnavljanje srečenih i sticanje novih znanja.

Šef kulturnog odeljenja pri Centru za decu u Pekingu gospodja Van je rekla：

To je osetljivo pitanje o kojem se već godinama diskutuje. S jedne strane, roditelji znaju da su deca preopterećena i više puta su apelovali na škole da im smanje obaveze. I mi kao vanškolski organi takodje se za to zalažemo. Ali, s druge strane, roditelji stalno uporedjuju svoje dete sa drugima. Ukoliko druga deca idu na neke dopunske časove onda i njihovo dete to mora jer smatraju da ne sme da zaostaje za drugima.