Zbog neravnoteže privrednog i društvenog razvoja u gradovima i selima, u kineskim selima su uočljivi loši uslovi obrazovanja, niži kriterijumi predavača i drugo. Poštovani slušaoci, u današnjoj emisiji govoriću vam o uslovima obrazovanja u opštini Đintan u provinciji Điangsu u istočnom delu Kine.  

Zbog brzog razvoja privrede, u gradskim školama su sve donedavno bili izrazito bolji uslovi i nastavna oprema nego u seoskim. Da bi se ta situacija promenila, u opštini Đintan su povećali investicije u obrazovanje: izgradili su novu školsku zgradu sa novim učilima. U eksperimentalnoj seoskoj školi "An Tou" spojene su osnovna i niža srednja škola. U protekle dve godine uloženo je oko 8 miliona juana u popravke na zgradi škole, nabavku novih učila i poboljšanje uslova za učenje. Trenutno ova škola ima najviši nivo obrazovanja u celoj provinciji Điangsu. Direktor škole "An Tou", gospodin He Sjaohei je rekao:

"Kvalitet nastave u našoj školi se iz godine u godinu povećava. Prošle godine 90% učenika koji su završili našu školu je upisalo srednje škole prosečnog kvaliteta, a od svih njih, 40% učenika je upisalo bolje srednje škole, čime je ostvaren cilj u pogledu podizanja kvaliteta obrazovanja."

Đak devetog razreda eksperimentalne škole "An Tou" Van Juling je veoma srećna što pohađa baš ovu školu i veruje da će proći odličnim uspehom.

" Sve učionice u našoj školi imaju klima-uređaje i multimedijalnu opremu. Na časovima za računare svaki učenik korsti po jedan računar, a svaki nastavnik se trudi da poboljša kvalitet nastave. Uskoro ću završiti ovu nižu srednju školu i verujem da ću uspeti da upišem neku od boljih škola u našoj provinciji. "

U seoskoj školi u opštini Đintan, pored nabavke novih učila, uvedene su i savremene metode učenja, koje se primenjuju u gradskim školama, a čiji je cilj razvijanje individualizma. U osnovnoj školi ''Bai Ta'' u opštini Đintan, veoma je popularan nastavni predmet rezanja papira. Ova škola ima posebnu prostoriju u kojoj su izloženi nalepši radovi sa ovog časa. U periodu od 2002-2007. godine učenici ove škole su osvojili razne nagrade na takmičenjima na nivou države ili provincije. Nastavnica Cao Juđjao predaje umetnost. Ona nam je posvedočila kako je predmet rezanja papira od poptuno zanemarenog postao veoma posećen.

" Ranije je ovaj nastavni predmet u našoj školi bio samo sekcija, a sada se to pretvorilo u umetnost rezanja papira. Prošle godine, uz pomoć i obuku stručnjaka sa Instituta za rezanje papira, naša škola je od nastavnika zatražila da napišu tekstove posvećene rezanju papira i da počnu održavanje časova iz ove tradicionalne umetnosti. "

Učenik šestog razreda škole Bai Ta, Li Đjažui je rekla, da voli ovaj čas umetnosti.

"U trećem razredu sam počela da učim rezanje papira. Volim ovu tradicionalnu kinesku umetnost. Jedan moj rad je osvojio nagradu na državnom takmičenju iz umetnosti. Učenje rezanja papira mi je pomoglo da napredujem i u drugim oblastima."

Kako bi doprinela bržem razvoju seoskih škola, vlada Đintana je početkom prvog polugodišta 2007. godine organizovala razmenu gradskih i seoskih nastavnika, u kojoj je učestvovalo 50 najboljih prosvetnih radnika iz gradskih škola i 50 nastavnika iz seoskih škola. Direktor gradskog odeljenja za obrazovanje iz Đintana, gospodin Li Da je rekao da je usvojen četvorogodišnji plan, u koji su uključeni svi istaknuti mladi nastavnici koji rade u gradovima, a koji će godinu dana predavati u seoskim školama. Prosvetni radnici iz seoskih škola će se obučavati u gradskim školama, kako bi se izjednačili uslovi obrazovanja između gradova i sela.

"Značajan pokazatelj neravnoteže u obrazovnom sistemu u gradovima i selima je kvalitet nastavnog osoblja. Od najboljih škola u gradu zahtevamo da svake godine najbolje nastavnike šalju u seoske škole, kako bi se izjednačio nivo rada prosvetnih radnika u selima i gradovima."

Ova akcija u opštini Đintan u provinciji Điangsu je samo mali deo programa za unapređivanje razvoja seoskog obrazovanja u celoj Kini. U proteklih nekoliko godina, kineska vlada je uložila sredstva za poboljšavanje uslova rada u seoskim školama, obuku nastavnog osoblja u selima, poboljšavanje uslova rada, učenja i života seoskih nastavnika i produbljivanje reforme obrazovanja u seoskim školama. Kineska vlada će u budućnosti povećati olakšice za obavezno obrazovanje u selima.