• Programska šema• Pregled programa• O nama• O CRI
Slušanje dnevnog programa 091118
više>>
China Radio International
Vesti iz Kine
Vesti iz sveta
 Politika
 Privreda
 Kultura
 Sport
 Društvo
• Dragi prijatelji, KRI počinje svoju redovnu emisiju za područje prethodne Jugoslavije...

Svet i Sport

Kultura

Muzički Predah

Nauka, obrazovanje i zdravlje

Putovanje po Kini

Kineske nacionalne manjine
(GMT+08:00) 2007-04-20 16:26:18    
O regionalnoj nacionalnoj višoj srednjoj školi Ljudžou u Guangsiju

cri

U Guangsi-džuangskoj automnoj pokrajini na jugu Kine pretežno se nalaze nacionalne manjine. Tu živi više od 18 miliona pripadnika Džuang, Miao, Jao i drugih nacionalnih manjina. U regionu Ljudžou u centralnom delu provincije Guangsi postoji viša srednja škola, dobitnica brojnih počasnih zvanja, kao što su «Svekineska nacionalna gimnazija za primer», «Svekineski napredni kolektiv nacionalnog obrazovanja» i druga. Od 1991. godine medju srednjim školama u pokrajini najviše maturanta iz ove škole je upisano na najpoznatiju visoku školu u Kini, Politehnički Univerzitet Ćinghua u Pekingu. Na koji način je ova škola, čiji su učenici uglavnom sa sela, i to iz siromašnih porodica nacionalnih manjina, postigla tako značajne rezultate i stekla toliko počasnih zvanja? Sa ovim pitanjem su novinari našeg Radija specijalno otputovali u Ljudžou i posetili ovu nacionalnu višu srednju školu.

Direktor ove škole gospodin Hou Daidžong je izjavio da je regionalna nacionalna viša srednja škola Ljudžou osnovana 1980. godine i da ima 52 odeljenja sa više od 3000 učenika. Oko 70 odsto učenika su pripadnici nacionalnih manjina, Džuang, Miao, Jao, Dong i Mulao i većinom su iz zaostalih zabačenih planinskih područja. Direktor Hou je istakao:

Na početku osnivanja ove škole utvrdjen je zadatak da se obučavaju talenti u području nacionalnih manjina, i da se obezbedi pravo tamošnjim siromašnim učenicima na obrazovanje. U tom cilju je izradjena posebna politika o prijemu učenika.

Osnivanjem regionalne nacionalne više srednje škole okončana je istorija u kojoj u zabačenim i planinskim područjima vekovima nije bilo ni jednog studenta. Nastavnica ove škole, pripadnica nacionalne manjine Džuang, Vei Dangui, jedina je studentkinja u njenom malom planinskom selu. Zemljaci je nazivaju «zlatnim feniksom koji je poleteo iz planinske doline». Ona predaje engleski jezik i nedavno je dobila magistarsku titulu. Ona je novinarima rekla da ima želju da svojim naporima pripremi što više studenata iz planinskog područja, kao što je ona, i da da svoj doprinos izgradnji zavičaja.

16-stogodišnja Pan Siaojuj iz nacionalne manjine Jao je učenica drugog razreda ove škole. Ona je novinarima ispričala sledeće:

Ja sam iz siromašnog planinskog sela. Pre dve godine jedino sam ja upisana u ovu školu, zato veoma cenim priliku koja mi se ukazala. Nastavnici se brinu o meni i srdačno mi pomažu. Brzo napredujem u učenju.

Pošto su učenici regionalne nacionalne više srednje škole Ljudžou većinom iz planinskih sela i prilično slabih ekonomskih uslova, škola na razne načine rešava teškoće u njihovom životu i pruža svakom učeniku garancije za uspešan završetak školovanja.

Liao Điađia je iz, u celoj zemlji poznatog, siromašnog sreza Đinsju, koji je od škole udaljen 120 kilometara. Kući odlazi samo za vreme raspusta. On je istakao:

Prvi dan u školi svi učenici koji su pripadnici nacionalnih manjina dobijaju pokrivač, krevetski čaršav i druge osnovne predmete za svakodnevnu upotrebu, kao i odredjene mesečne dotacije.

Liao Điađia je dodao da je najbolji đak u odeljenju i da je sebi posvio cilj da se upiše na Politehnički Univerzitet Ćinghua u Pekingu. U potpunosti je uveren da će mu se ta želja ispuniti.

U regionalnoj nacionalnoj višoj srednjoj školi Ljudžou je stvorena kompjuterska mreža i koriste se nove metode u obrazovanju. Učenici pomoću interneta mogu dobiti više znanja i informacija, zbog čega je povećana njihova aktivnost u učenju.

Znanje predstavlja bogatstvo i snagu i osnovni kanal za promenu zaostalosti siromašnih područja i sudbine tamošnjih mladih ljudi. Nastavnici regionalne nacionalne više srednje škole svojim marljivim radom pružaju primer učenicima iz siromašnih područja, daju im krila znanja, da bi oni mogli da ostvare svoj cilj.