Kada većina učenika sa radošću dočekuje predstojeći letnji raspust, više od 30 odsto učenika osnovnih škola u Šenjangu, gradu na severoistoku Kine, protivilo se letnjem raspustu. Da li je moguće da ovi učenici ne žele da malo pauziraju od napornog učenja? Naravno da nije! Novinar je u toku intervjua u pojedinim osnovnim i srednjim školama u ovom gradu primetio da izvestan broj osnovaca i srednjoškolaca ima fobiju od prestojećeg raspusta, jer prvi dan letnjeg raspusta za njih predstavlja početak dodatnih časova.

Deca više vole školu nego letnji raspust

Iako preostaje samo nedelju dana do početka letnjeg raspusta, Feng Šan, učenica petog razreda jedne osnovne škole u opštini Šenhe nije nimalo ushićena zbog toga: ''Mama mi je rekla da na letnjem raspustu moram pohadjati dvonedeljni kurs engleskog jezika i kurs slikarstva, a pored toga imam gomilu domaćih zadataka, stoga sigurno neću imati vremena za igru i opuštanje.''

Rezultati ankete sprovedene medju učenicima petog razreda u toj školi pokazuju da postoji izvestan broj učenika koji imaju isto mišljenje kao Feng Šan. Njena drugarica, Vang Siaosiao, je rekla da ju je njena majka pre neki dan odjednom upisala na tri kursa: iz matematike, kineskog i engleskog jezika. ''Letnji raspust još nije ni počeo, a već su mi stigli novi zadaci. Zato bih više želela da dalje idem u školu, makar u njoj mogu da se igram sa drugaricama. Na kursevima se ni s kim ne poznajem, zato mi se na kursevima više spava.''

Gotovo 90 odsto srednjoškolaca će pohađati više od dva kursa tokom raspusta

Deca više vole da idu u školu nego da pohadjaju dodatne časove tokom letnjeg raspusta, pa se pitamo koliko zapravo ima takvih nenormalnih slučajeva? Odgovarajući na to pitanje, direktor ove škole je naveo da nisu u pitanju pojedinačni slučajevi, već opšta pojava.

Direktor Džang je rekao da uporedo sa povećanjem pritisaka zbog učenja, pohadjanje dodatnih časova tokom raspusta postaje sve češća pojava. Stoga su smanjena očekivanja učenika za letnji raspust, a čak preko 30 odsto njih ima fobiju od letnjeg rasputa.

Anketa sprovedena u jednoj srednjoj školi pokazuje da će 88 odsto učenika tokom letnjeg raspusta pohadjati više od dva kursa, dok će oko 40 odsto njih učestvovati na više od tri kursa.

Dodatni časovi tokom raspusta izazvaće mrzovolju dece prema učenju

Nadležni funkcioner Zavoda za prosvetu u gradu Šenjang smatra da preterano učenje tokom raspusta ne doprinosi sazrevanju dece. Nametanjem prevelikih obaveza učenja radi poboljšanja ocena možda će se postići izvesni kratkoročni efekti, medjutim, takav način učenja ima mnogo loših posledica. Škole, prosvetni radnici i roditelji treba da razvijaju interesovanje dece prema učenju, a ne da vrše pritisak na decu, jer postoji mogućnosti da će izazvati mrzovolju prema učenju ili druge psihološke probleme. Fobija od letnjeg raspusta prisutna kod 30 odsto učenika upravo je jedan od dokaza ove tvrdnje.

Funkcioner Instituta za decu i omladinu u provinciji Liaoning je mišljenja da su roditelji i škole najveći krivci za ovu pojavu. ''Mnoge roditelje ne zanima šta će njihova deca učiti na dodatnim časovima, njima je samo važno da deca sede u učionicama tokom raspusta. Pored toga, škole imaju obavezu da za decu organizuju razna sportska takmičenja i opštekorisne aktivnosti tokom letnjeg raspusta, i na taj način učine život dece tokom raspusta zanimljivijim i lepšim.''